上 传  者 : 马书艳
单      位 : 柳河县长青小学
上传时间 : 2014-12-02 12:39:32
用2~6的乘法口诀求商(2).ppt(5.03MB)
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0 0 类别 : 课件
表内除法(一) 用 2~ 6的乘法口诀 求商( 2) 一、复习导入 填一填,并说出用哪句乘法口诀。 12÷6= 6÷2= 12÷4= 8÷4= 9÷3= 10÷2= 2 3 3 2 3 5 3×7= 6×6= 7×2= 4×8= 5×6= 7×4= 21 14 30 36 32 28 二、理解乘除法的关系 1. 一共有 24个包子 。 2. 每屉装 4个包子。 3. 装 6屉包子。 (一)情境导入,发现信息 从图中你发现了什 么 数学信息? (二)根据信息,提出问题 乘 除以 44 除以 66 任意选择两个信息, 你 能提出一个数学问题 并 解答么? 1. 一共有 24个包子 。 2. 每屉装 4个包子。 3. 装 6屉包子。 二、理解乘除法的关系 每屉装 4个,装 6屉,一共有多少个包子? (三)解决问题 4×6= 241. 怎样解决? 2. 为什么用乘法? 3. 怎样计算出结果? 四六(二十四) 求 6个 4是多少。 返回 二、理解乘除法的关系 一共有 24个包子,每屉装 4个,可以装几屉? 24÷4= 61. 怎样解决? 2. 为什么用除法? 3. 怎样计算出结果? 四(六)二十四 求 24里面有几个 4。 (三)解决问题 返回 二、理解乘除法的关系 一共有 24个包子,可以装 6屉,每屉装几个? 24÷6= 41. 怎样解决? 2. 为什么用除法? 3. 怎样计算出结果? (四)六二十四 求把 24平均分成 6份, 1份是多少。 (三)解决问题 返回 二、理解乘除法的关系 (四)比较沟通 4×6= 24 四六(二十四) 6个 4是多少? 24÷4= 6 四(六)二十四 24里面有几个 4? 24÷6= 4 (四)六二十四 24平均分成 6份, 1份是多少? 四 三个算式之间 有什么联系? 乘法口诀不仅可以帮助我们求积 , 还可以求商。 二、理解乘除法的关系 三、巩固口诀求商方法 算出得数,并说出用哪句乘法口诀。 18÷3= 乘法口诀: 28÷4= 6 7 20÷5= 三六十八 4 乘法口诀: 乘法口诀: 四七二十八 四五二十 (一)再次体验用口诀求 商 三、巩固口诀求商方法 观察每组中的 3道题,想一想怎样能很快求出各题的 商。 2×6= 12 12÷2= 12÷6= 5×3= 15 15÷5= 15÷3= 6×4= 24 24÷6= 24÷4= 4 6 5 3 2 6 (二)感受用口诀求商的优势 像这样的题,可以借助乘 法 算式求商。 ÷ = × = ÷ = 三、巩固口诀求商方法 根据图意,列出一道乘法算式和两道除法算式。 (三)用口诀求商解决问题 5 204 20 45 20 4 5 问题: 1. 根据图意,说一说每个算式表示的意义。 2. 每个算式是怎样算的? 三、巩固口诀求商方法 1. 根据口诀说出相应的乘法算式和除法算式 。 (四)提升练习 一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算 式。 你有什么发现? ÷ = 三、巩固口诀求商方法 2. 把一条绸带平均分成 3份。 12 3 4 1. 为什么列除法算式? 2. 算式中每个数表示什么? 3. 怎样算出的结果? ( ) 试着说一说图意(四)提升练习 米 四、课堂作业 作业:第 22页练习四,第 9~ 11题。
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