上 传  者 : 尤建设
单      位 : 青曲初中
上传时间 : 2015-01-13 08:30:15
汽化和液化.ppt(6.57MB)
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0 0 类别 : 课件
汽化和液化 义务教育教科书 物理 八年级 上册 做个有趣的实验:   用纸锅烧水,纸锅为什么没被火烧着? 实验 1:   在气球或塑料袋中滴入 酒精,挤出空气后扎紧口。 放入热水中。请观察现象。 固态 液态 气态 熔化 凝固 液态和气态之间能否进行相互转化呢?   物质从气态回 到液态的过程叫液 化,需要放热。   物质从液态变成气 态的过程叫汽化,需要 吸热。 气球膨胀 气球收缩 一、汽化和液化 通过生活中的一些现象,分析特点:    1.液体在任何温度下都能发生,并且只在 液体表面发生的缓慢的汽化现象叫蒸发   现象 1:湿衣服在太阳下晾晒会变干,在 阴凉处也会变干了,为什么呢?   现象 2:湿衣服弄成一团,衣服的外边干 了,但是里边还没干,为什么呢 ?   现象 3:现在我们的秋季校服洗干净后要 晾晒一天的时间才能干 , 为什么呢 ? 二、蒸发 汽化的第一种形式 2. 影响蒸发快慢的因素:   液体温度、液体表面积、空气流动速度   现象 1:湿衣服在太阳下晾 晒很快干了,在阴凉出阴凉处干 的慢;   现象 2:衣服打开晾晒干的 快,弄成一团就干的很慢;   现象 3:秋天有风的天气里 衣服干的快,没有风的时候干的 慢。   分析以下现象 ,思考哪些因 素影响蒸发的快慢: 温度、表面积、空气流动速度怎样影响蒸发快慢的 : 液体温度: 液体表面积: 空气流动速度:空气流动速度越快,蒸发越快。反之越慢。 液体表面积越大,蒸发越快。反之越慢。 液体温度越高,蒸发越快。反之越慢 。    3. 液体蒸发需要吸热,会导致所依 附的物体温度降低,有致冷作用 实验 2:    1.温度计置于空气中 ,读数是 ____℃    2.在温度计的液泡上 沾上适量酒精,把温度计取 出来在空气中读数,温度计 的示数有怎样的变化? 三、探究水的沸腾 1.实验目的:   观察沸腾前后水中气泡 的变化情况和温度的变化规 律。 2.实验器材:   铁架台、酒精灯、石棉 网、温度计、装有适量水的 烧杯和杯盖等。 汽化的第二种形式 时间 /min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 … 温度 /℃ 85                     水中气泡 变化情况 沸腾前: 沸腾时: 3.观察现象并记录在表格中   注意观察沸腾前和沸腾时气泡产生的部位以及 运动过程中大小的变化,观察水温度的变化,并做 好记录。(从 85 ℃开始计时) 沸沸沸 沸沸沸 时 间 /min 0 1 2 3 4 5 6 … 温度 /℃ 90 93 97 99 100 100 100 105 100 95 90 温度 /℃ 时间 /min 4.分析数据和图像得出探究结论 沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸 沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸 沸 2 沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸沸 沸 1 沸沸沸沸沸沸沸沸 5.沸点:液体沸腾时的温度。 从沸点表查出下列物质的沸点 水银: 酒精: 液态氮: 液态铁: 2750℃ 357℃ 78℃ - 196℃ 比较蒸发和沸腾 蒸发 沸腾 相同点 不 同 点 发生部位 剧烈程度 温度条件 都是汽化现象,都吸 热 表面和内部 同时进行 剧烈 达到一定温 度时才能发 生 只在液体表 面进行 缓慢,平和 在任何温度 下均可发生 它们是怎么来的? 河面上的白雾 叶子上的露珠 四、液化 气态 液态 实验 水蒸气在玻璃上 液化成小水滴 仔细观察,你会发现烧水时,在最靠近 壶嘴的地方反而不出现“白气”,为什么 ?   阅读教材,写出液化的两种方法是: 降低温度 压缩体积
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