上 传  者 : 袁明国
单      位 : 谭家湾小学
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0 0 类别 : 课件
四则运算 括号 一、复习旧知 问题:我们目前学过哪几种运算? 我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算 。 (加法、减法、乘法、除法) 二、感受括号的作用 (一)感受小括号的作用 2. 如果变成 96÷( 12+ 4) ×2,运算顺序怎样? 3. 先说一说运算的顺序,再计算。 96÷12+ 4×2 问题: 1. 说一说这道题的运算顺序是什么。 要先算小括号里面的。 预设: 96÷( 12+ 4) ×2 = 96÷16×2 = 6×2 = 12 (二)感受中括号的作用 问题: 1. 如果在 96÷( 12+ 4) ×2的基础上再加上中括号 , 你知道运算顺序应该是怎样的吗? 2. 先说一说运算的顺序,再计算。 96÷[( 12+ 4) ×2] 一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号 里面的,再算中括号里面的。 = 96÷[16×2] = 96÷32 = 3 3. 算式中有小括号还有中括号,应该按照怎样的顺序计算 ? 二、感受括号的作用 三、巩固新知 1. 先说一说下面各题的运算顺序,再计算。 360÷( 70- 4×16) = 360÷( 70- 64) = 360÷6 = 60 158- [( 27+ 54) ÷9]= 158- [81÷9] = 158- 9 = 149 问题:算式中有小括号还有中括号,应该按照怎样的顺序计算? 三、巩固新知 2. 你知道吗? 3. 按照顺序计算,并填写下面的 ,然后列出综合算式 。 275 6275 11 3520 926 31484 320×[(128+147)÷25]= 3520 (920+ 438÷73)×34= 31484 三、巩固新知 作业:第 11页练习三,第 1题、第 3题。 四、布置作业
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