上 传  者 : 高小平
单      位 : 新田镇中心小学
上传时间 : 2017-06-10 06:27:47
一语下册《悯农》.pptx(2.54MB)
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0 0 类别 : 课件
24 、悯 农 可怜的 明德小学 冯本山 李绅( 772—846)汉族,唐 朝亳州谯(今安徽亳州市谯城区) 人,字公垂。 27岁考中进士,补 国子助教。与元稹、白居易交游甚 密,他一生最闪光的部分在于诗歌 ,他是在文学史上产生过巨大影响 的新乐府运动的参与者。作有《乐 府新题》 20首,已佚。著有《悯 农》诗两首,脍灸人口,妇孺皆知 ,千古传诵。 资料宝袋 资料宝袋 粟 :俗称小米,中国古称“稷”。其茎、叶 较坚硬,可以作饲料。粟在中国北方俗称谷 子。西方语言一般对粟、黍、御谷和其他一 些粒小的杂粮统称。 粟 预习要求 1、畅言 电子课本领读 2、自由读:要求:读准 音、读通顺句子。 3、古诗写了什么? 初读感知 悯 农 ( 一 ) 锄 禾 (唐)李绅 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。 初读感知 悯 农 ( 二 ) (唐)李绅 春种一粒粟 , 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。 字词乐园 悯农 锄禾 当午 辛苦秋收 闲田 农夫 饿死 盘中餐 粒粒 皆 犹   种 zhǒng zhòng 种子 种地 课文详解 锄禾日当午,汗滴禾下 土。 锄禾:用锄头给禾苗除草。 日当午:在夏天中午最热的时候 。 汗滴:农民汗水滴落。 禾下土:禾苗下面的泥土里。 课文详解 锄禾日当午,汗滴禾下 土。 一轮红日当头照,一位老农夫 拿着锄头在地里锄草,头上的汗珠一 滴一滴地往下流,真辛苦啊! 课文详解 谁知盘中餐,粒粒皆辛 苦。 课文详解 谁知盘中餐,粒粒皆辛 苦。 谁知:有谁知道盘中餐:盘子里的粮食 。 皆:都 意思是:有谁知道,这碗里 的饭,每一粒粮食都是农民 辛辛苦苦种出来的。 课文详解 当我们看见( ),我们 应该对( )说:( )。 课文小结 这首诗告诉我们一个 什么道理? 告诉了我们粮食来得不 容易,人人都要爱惜粮食 。 课文详解 春种一粒粟, 秋收万颗子。 粟:种子。收:收获。 万颗子:很多粮食。 春天种下一粒种 子,到了秋天就 可以收到很多的 粮食。 课文详解 四海无闲田 , 农夫犹饿死 。 四海:指普天之下,全中国 。闲田:荒废闲置不种的土地。 犹:还,仍然。 天下没有一块不被耕 作的田,可种田的农 夫却仍然有饿死的。 课文详解 全国都获 得了丰收, 为什么种地 的人还是被 饿死了呢? 当时,社会动荡,赋税加重 ,加上灾荒不断,人民生活贫困, 尤其是农民,在官府、地主的压榨 下,生活十分艰难。李绅十分同情 农民的悲惨命运,愤笔写下了这两 首诗。 课文小结 “ ” “ ”诗人用 春种 到 秋收 ,用 “ ” “ ”一粒粟 到 万颗子 的变化,讲 出了农民一年的辛勤劳动。可诗的 结尾勾勒出的却是一幅悲惨的画面 “ ”: 四海无闲田,农夫犹饿死。 诗 人以这样强烈的对比,揭示了古代 劳动人民的悲惨命运,表达了诗人 对劳动人民的深切同情。 课文练习 锄禾日当午, 每一粒米都是辛苦种出来的。 汗滴禾下土。 农民顶着炎热的太阳种庄稼。 谁知盘中餐, 汗水滴落在禾苗下面的土地里。 粒粒皆辛苦。 有谁知道盘子里的粮食从哪儿来的? 连线 课文练习 连线 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。 秋天收获很多粮食 全中国所有的田地都种 上了庄稼 农民还是有的饿死了 春天种下一粒种子 1、禾: 当午: 犹: 盘中餐: 皆: 闲: 2、我想对农民伯伯说:( )! 我要对浪费粮食的人说:( )! 3、填空 一( )古诗 万( )子 一( )汗 一( )粟 课文练习 拓展练习 儿 歌 pèn pèn 大米饭,喷 喷 香,农民伯伯种的粮 。 chā yāng 春天育苗又 插 秧,夏天还要地里忙 。 zhù yì luàn sǎ 我们吃饭要 注 意,不要 乱 洒米和汤。 读一读,背一背 认读生字 农 禾 午 辛 苦 秋 闲 夫 死 指导书写 1、观察生字在田字格的位置、笔顺 ,自主识记。 2、互相交流写法。 指导书写 农 农民 独体字 结构 指导书写 禾 禾苗 独体字 结构 指导书写 午 中午 独体字 结构 指导书写 辛 立部 上下 结构 指导书写 苦 艹部 上下 结构 指导书写 秋 禾部 左右 结构 指导书写 闲 门部 上下 结构 指导书写 夫 农夫 独体字 结构 指导书写 死 生死 独体字 结构 欢迎指导
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