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必修二 第2章.doc(46.5KB)
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必修二 第二章《基因和染色体的关系》基础知识默写练习 1.减数分裂是进行 的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的 的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制 次,而细胞分裂 次。减数 分裂的结果是 。 2.产生精原细胞(或卵原细胞)的细胞分裂方式是 ;产生精细胞(或卵 细胞)的细胞分裂方式是 ; 3.减数第一次分裂的主要特征有 、 、 ;结果一个初级精母细胞形成 个 细胞,一个初级卵母细胞 形成 个 细胞和 个 细胞。该过程 数目减半。 4.减数第二次分裂的主要特征是 ;2个次级精母细胞形成 个 细胞;1 个次级卵母细胞形成 个 细胞和 个 细胞,第一极体形成 个 细胞; 5.有丝分裂与减数分裂在特征上的主要区别在于有丝分裂没有 ; 6.完成下列表格(填“有”或“无” ) 有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂图像的主要判断依据: 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 同源染色体 着丝点分裂 7.双亲后代表现出多样性的原因有① 多样性; ② 随机性; 8.人的体细胞中有 23 对染色体,那么人在形成精子或卵细胞时可能产生 种类型的配子; 9.受精作用是卵细胞与精子相互 、 成为 的过程;当精子 的头部进入卵细胞时,卵细胞先后发生 和 , 10.受精作用的实质是 ;受精过 程体现了细胞膜具有 的功能。 11.进行有性生殖的生物来说, 和 对于维持每种生 物前后代体细胞中 的恒定,对于生物的 和 都是十分重要的。 12.一个基因型为AaBb的精原细胞(不考虑交叉互换)产生 个精子, 种精子,它们是 ;一个基因型为AaBb的雄性个体 产生 种精子,其类型及比例是 ; 一个基因型为 AaBb的卵原细胞(不考虑交叉互换)产生 个卵子,其 类型是 ;一个基因型为AaBb的雌性个体产生 种 卵子,其类型及比例是 ; 13.萨顿用 法提出 的假说; 14.摩尔根用 法证明了萨顿的 假说 ; 并说明了 排列。 15.孟德尔遗传规律的现代解释: 基因的分离定律的实质是:在减数分裂形成配子的过程中, 会随 的分开而分离,分别进入两个配子中,独立随配子遗传给后代; 基因的自由组合定律的实质是:在减数分裂过程中, 上的 彼此分离的同时, 上的 自由组合; 16.伴X染色体遗传的原因是某些位于X染色体上的基因,在Y染色体上没有 。如是伴X染色体显性遗传,男性患者 (多于、等于、小于)女 性患者,如是伴 X染色体隐性遗传,男性患者 女性患者;伴 Y染色体遗 传,患者只出现男性,且父亲患病,儿子一定 。常染色遗传,后代男女 (或雌雄)出现患病的几率 。 17.男性红绿色盲基因只能从 那里传来,以后只能传给 ,这种遗传特点 在遗传学上叫 ; 18.XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为 1:1,原因是(39页第 5题) ① ② 19.位于 X或 Y染色体上的所有基因,其相应的性状总会与一定的性别相关联吗? 为什么? 必修二 第二章《基因和染色体的关系》基础知识默写练习 1.减数分裂是进行 有性生殖 的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的 染色体数 目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制 一 次,而细胞分裂二次。 减数分裂的结果是 成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 2.产生精原细胞(或卵原细胞)的细胞分裂方式是 有丝分裂 ;产生精细胞(或 卵细胞)的细胞分裂方式是 减数分裂 ; 3.减数第一次分裂的主要特征有 联会 、 四分体 、 同源染色体分离,非同源染 色体自由组合 ;结果一个初级精母细胞形成 2 个 次级精母 细胞,一个初级 卵母细胞形成 1 个 次级卵母 细胞和 1 个 极体 细胞。该过程 染色体 数目减半 4.减数第二次分裂的主要特征是 着丝点分裂,姐妹染色单体分离 ;2个次级 精 母细胞形成 4 个 精 细胞;1 个次级卵母细胞形成 1 个 卵 细胞和 1 个 极体 细胞,第一极体形成 2 个 极体 细胞; 5.有丝分裂与减数分裂在特征上的主要区别在于有丝分裂没有 联会、四分体、同 源染色体分离(非同源染色体自由组合)、同源染色体上的非姐妹染色单体 交叉互换等 (注:减数第一次分裂的特征有丝分裂都没有); 6.完成下列表格(填“有”或“无” ) 有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂图像的主要判断依据: 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 同源染色体 有 有 无 着丝点分裂 有(后期) 无 有(后期) 7.双亲后代表现出多样性的原因有① 配子中染色体组合的 多样性; ② 受精过程中卵细胞和精子结合的 随机性;(课本 25页) 8.人的体细胞中有 23对染色体,那么人在形成精子或卵细胞时可能产生 2 23 种类型的配子; 9.受精作用是卵细胞与精子相互 识别 、 融合 成为 受精卵 的过程;当精 子的头部进入卵细胞时,卵细胞先后发生 透明带反应 和 卵黄膜封闭作用 ; 10.受精作用的实质是 精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合,使彼此的染 色体会合在一起 ;受精过程体现了细胞膜具有 细胞间信息交流 的功能。 11.进行有性生殖的生物来说,减数分裂 和 受精作用 对于维持每种生物前后 代体细胞中 染色体数目 的恒定,对于生物的 遗传 和 变异 都是十分重 要的。 12.一个基因型为AaBb的精原细胞(不考虑交叉互换)产生 4 个精子,2 种精 子,它们是 AB 、 ab 或 Ab 、 aB ;一个基因型为AaBb的雄性个体产生 4 种 精子,其类型及比例是 AB 、 Ab 、 aB 、 ab ; 1 : 1 : 1 : 1 ; 一个基因型为AaBb的卵原细胞(不考虑交叉互换)产生 1 个卵子,其类 型是 AB 或 Ab 或 aB 或 ab ;一个基因型为 AaBb 的雌性个体产生 4 种卵子,其类型及比例是 AB 、 Ab 、 aB 、 ab ; 1 : 1 : 1 : 1 ; 13.萨顿用 类比推理 法提出 基因在染色体上 的假说; 14.摩尔根用 假说—演绎 法证明了萨顿的 基因在染色体上的 假说 ;并 说明了 基因在染色体上呈线性 排列。 15.孟德尔遗传规律的现代解释: 基因的分离定律的实质是:在减数分裂形成配子的过程中, 等位基因 会随 同源染色体 的分开而分离,分别进入两个配子中,独立随配子遗传给后代; 基因的自由组合定律的实质是:在减数分裂过程中, 同源染色体 上的 等位基因 彼此分离的同时, 非同源染色体 上的 非等位基因 自由组合; 16.伴X染色体遗传的原因是某些位于X染色体上的基因,在Y染色体上没有 相应的等位基因 。如是伴X染色体显性遗传,男性患者 少于 (多于、等于、 小于)女性患者,如是伴X染色体隐性遗传,男性患者 多于 女性患者;伴 Y染色体遗传,患者只出现男性,且父亲患病,儿子一定 患病 。常染色遗 传,后代男女(或雌雄)出现患病的几率 相同 。 17.男性红绿色盲基因只能从 母亲 那里传来,以后只能传给 女儿 ,这种遗传 特点在遗传学上叫 交叉遗传 ; 18.XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为 1:1,原因是(39页第 5题) ① 含 X 的精子:含 Y 的精子 = 1 : 1 ② 受精过程中含 X 的卵细胞与含 X 精子和 Y 精子结合的机会相同 19.位于 X 和 Y 染色体上的所有基因,其控制的性状总会与一定的性别相关 联吗?为什么? 是。对于 X 和 Y 染色体异源部位上的基因,符合伴 X 或 伴 Y 染色体遗传,遗传方式一定与性别相关联;对于 X 和 Y 染色体同源 部分上的基因,也是相关联的,如亲本为 X a X a 和 X A Y a ,后代雌性全部 显性,雄性全部隐性,又如亲本为 X A X a 和 X a Y a ,后代雌性中有一半机率 显性一半机率隐性,雄性中全部是隐性。
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  • 培英高中
    钟生 2017-06-18 12:58:55 下载
  • K12网友 2017-06-16 08:38:32 上传