上 传  者 : 袁明国
单      位 : 谭家湾小学
上传时间 : 2017-09-25 13:36:10
例3 路线图.ppt(1.68MB)
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位置与方向(二) 例 3 路线图 一、情境引入 问题 1. 想一想,在说台风移动路线时,都要说明什么?(方向,距离) 此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言 说说台风的移动路线吗? 二、探究新知 问题( 1)台风生成后,先是 怎 样移动的? ( 2)然后台风改变了方向 , 又是怎样移动的? ( 3)最后台风是怎样移动 , 到达了哪里?( 4)你能照样子完整地说一 说台风移动的路线吗? 先 自己说一说,然后小组 内 互相说一说。 1. 描述路线 小结:怎么描述清楚路线图 (都要说明什么?) 二、探究新知 2. 画路线示意图 三、巩固练习 1. ( 1)根据上面的路线图,说一说小玲从家去书店和回来时所 走的 方向和路程,并完成下表。方向 路程 时间 家→商场 15分 商场→书店 7分 书店→商场 8分 商场→家 18分 全程 ( 2)小玲走完全程的平均速度是多少?(只列式 不计算) 西偏北 30° 1000 m 西偏南 45° 400 m 东偏北 45° 东偏南 30° 400 m 1000 m 2800 m 48分 “1路公共汽车从起点站向西偏北 40°行驶 3 km后向西行驶 4 km, 最后向南偏西 30°行驶 3 km到达终点站。” ( 1)根据上面的描述,把公共汽车行驶的路线图画完整。 三、巩固练习 2. 北 ( 2)根据路线图,说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。 1km 40° 终点站 30° 提升:在绘制过程中有什么要注意的吗? 四、布置作业 作业:第 27页练习五,第 10题、第 11 题。
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