上 传  者 : 高小平
单      位 : 新田镇中心小学
上传时间 : 2018-09-10 06:08:03
《全神贯注》课件1.ppt.ppt(1.30MB)
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0 0 类别 : 课件
 他 5岁上学,开始成绩中上,后来成绩越来越差, 经常受到老师批评和同学们的讥笑,有时还被罚站 , 9岁被迫转学,他没考上大学。  他是法国最著名的雕塑家,一生创作了许多优秀作 品,他的雕塑神态生动,内涵丰富,深受世界各国 人民喜爱。他的创作对近代雕塑的发展产生了很大 影响。 课前导入罗丹! 全神贯注 人 教 版 语 文 四 年 级 下 册 奥古斯迪 ·罗丹 Augeuste Rodin (1840- 1917 ) 法国著名雕塑家 1.“全神贯注”是什么意思? 2.谁全神贯注地干什么? 3.他怎样全神贯注? 在学习课文时 思考以上的几个问题! 自读要求 自己读一读课文,做到正确、流利。 读一读: 邀请 挚友 仪态端庄 叽里咕噜 痴痴地微笑 莫名其妙 杰作 上锁 默读课文,说说课文讲了一件什么事 ? 课文生动地记叙了法国大雕塑 家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨 威格到家里做客,自己却如痴如醉地 投入到工作之中,完全忘记了客人的 事。 课文脉络: 发现毛病 修改塑像 忘记挚友 深有感触 阅读要求  默读课文,找出 具体描写罗丹全神贯 注工作的小节。 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退 ,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话 ;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激 烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停 地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了 ,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他 像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像 已经消失了——大约过了一个小时,罗丹 才停下来 ,对着女像痴痴地微笑,然后轻 轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ————————————————— ———————————————————————————— — ———————————— —————————————————————— — 认真阅读课文, 体会强调的部分 在文中的重要作用!  只见罗丹一会儿上前,一会 儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像跟 谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样 的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他 …把地板踩得吱吱响,手不停地挥动 … 体会作者内心情绪的变化! 根据原文填空:再说说你的理解。 只见罗丹一会儿 , 一会儿 ,嘴里 , 好像跟谁在 ;忽然眼睛 ,似乎在跟谁 。他把地板 ,手 …… 只见罗丹一会儿 上前 ,一会儿 后退 ,嘴里叽里咕噜的 ,好像跟谁在说悄悄话 ;忽然眼睛 闪着异样的光 ,似乎在跟谁激烈地 争吵 。他把地板 踩得吱吱响 ,手 不停地挥动…… 罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢 ? 罗丹在艺术 创作中表现出全神贯 注的工作态度和对艺 术执著追求的精神。 那一 天下午,我在罗丹工作室 里学到的,比我多年在学校里学到的还要 多。因为从那时起,我知道人类的一切工 作,如果值得去做,而且要做得好,就应 该全神贯注。 茨威格的这段话讲了几层意思? 1、强调了这一天下午的收获非同寻 常。 2、这一天下午他的感受和体会。 那一 天下午,我在罗丹工作室里学 到的,比我多年在学校里学到的还要多。 因为从那时起,我知道人类的一切工作, 如果值得去做,而且要做得好,就应该全 神贯注。 这段话是什么意思? 一切值得做的工作,想 要做得好,就应该全神贯注。 这是罗丹的工作态度对茨威格 的启发。  因为从那时起,我知道 人类的一切工作,如果值得去做, 而且要做得好,就应该全神贯注。 联系实际谈谈对课文最后一句话的体会 。 这句话是茨威格对这件事的 感触。他亲眼目睹了罗丹对艺术的执 著和浑然忘我的工作态度,深受启发 ,进而明白了人类的一切工作要想做 好,都应该像罗丹一样全神贯注。要 想把工作做好,获得成功,就要靠这 种持之以恒、不懈追求的精神。 学了这一 课,你有什么感想 ?老师希望大家:只要值得我们 做的,都要全神贯注地去做。 行走者 加莱义民   思想者 巴 尔 扎 克 塑 像 沉思 上帝之手 废寝忘食 牛顿请一位朋友来吃晚饭,朋友按时来了, 饭菜都已经摆好,可是,牛顿还在工作。朋友就 坐在饭桌旁边静静地等着他,等啊等,过了好长 时间,饭菜都凉了,还不见牛顿来,朋友只好自 己先吃。吃完后,他突然想了个主意,要和牛顿 开个玩笑。 夜很深了,工作了大半天的牛顿觉得有些饿 了,就放下工作走进饭厅准备吃晚饭,可是他打 开盘子,看见里面全是骨头,他好象恍然大悟似 的,自言自语地说:“噢,我已经吃过晚饭了!” 说完,他又继续去工作了。至于请朋友吃饭的事 ,早被他抛到九霄云外去了。 作业: 1、搜集罗丹的故事和罗丹的 作品资料,同学间互相交流。 2、课后收集并阅读名人忘我 工作故事。
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